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《演唱我是草原小牧民》新课标教案优质课下载
创设情境
开启音乐之旅
导入新课
谈话导入：同学们我们的祖国地域辽阔，是个多民族的大家庭，今天老师要带大家去其中一个神奇而美丽的地方，你们想去吗？别着急，老师请来了动物朋友带我们去。
师生听音乐做骑马律动
出示PPT课件马的图片
《我是草原小牧民》伴奏音乐
激发学生学习兴趣，引出新课内容。
第二环节
歌曲教学
感受民族音乐魅力
师：我们到了哪里呢？
生：大草原
师：这里居住着哪个民族的人呢？
生：蒙古族
师：瞧，热情好客的蒙古族小牧民已经来迎接我们啦，让我们一起跟他到草原上去转一转吧！
2、欣赏蒙古族风情图
3、师：草原美不美呀？哪些地方给你留下了深刻的印象？
生：自由畅谈
师：小牧民也为生活在这片大草原感到骄傲和自豪，高兴地唱起了歌《我是草原小牧民》，让我们来听听吧。
4、聆听歌曲范唱
5、师：歌曲中都唱了些什么？谁能来读一读
生：（歌词接龙）
6、完整朗读歌词
师：请同学们跟老师按节奏来读一读