三年级上册（2014年7月北京第1版）《聆听单簧管波尔卡》公开课教案下载

三年级上册（2014年7月北京第1版）《聆听单簧管波尔卡》公开课教案优质课下载

通过聆听引导学生接触不同题材的作品，从而丰富学生的音乐视野。

通过实践，亲自表演，做中学，更好的感受不同题材音乐的律动。

通过观看，拓展音乐鉴赏能力。教学背景分析小学音乐欣赏教学是音乐教学中的重要组成部分，是音乐活动的出发点和归宿，是培养学生音乐鉴赏力最有效的途径，是一切音乐活动的基础。它的基本任务是帮助学生了解和熟悉音乐语言，领会和感受音乐作品的内容。

本学期已经完成了钢琴和木琴两件乐器的学习及音乐鉴赏。波尔卡题材的音乐是第一次接触，手指勾画音乐走向的训练在平时的其他音乐、歌曲学习中也有运用和涉及，音乐舞蹈动作的结合训练在《捉迷藏》和《小毛驴》的学唱课上也有涉及。

教学目标(内容框架)1、知识技能目标：简单介绍西洋木管乐器（单簧管）以及音乐体材波尔卡，使学生对其有个初步的认识和了解。

2、过程方法目标：通过聆听《单簧管波尔卡》，感受音乐快速跳跃的情绪特点。并指导学生能用图形式或线条表示自己听到的音乐。

3、情感态度价值观目标：感受波尔卡舞蹈欢快流畅的风格。

教学重难点：教学重点：感受单簧管的音色特点，乐曲所表现的“波尔卡”的跳跃情绪特点及乐曲曲式结构的特点。

教学难点：准确掌握波尔卡音乐的律动。教学过程(文字描述)一、学一学

导入新课：

师：孩子们，在之前的课上，老师给大家介绍过钢琴、木琴、马林巴这三种乐器，以上都是弹奏和打击乐器，那么今天老师要给大家介绍的是一种吹奏乐器，它的名字叫单簧管！（互动）有没有同学了解单簧管？

在西洋管弦乐中把吹奏乐器分为铜管乐器和木管乐器，我们今天要学习的单簧管属于木管乐器。我们一起看看木管乐器都有哪些？

2、木管乐器的自我介绍：

（1）、长笛：是木管乐器中的高音乐器，音乐宽广，音色清澈柔美，常把它比作乐队中的“花腔女高音”。

（2）、短笛：短笛是长笛的同类乐器，形状与长笛雷同，发音管比长笛短而细，音色响亮清脆、很有色彩。适宜于演奏各种抒情或华彩性的乐曲。

（3）、大管：又称“巴松”，是木管组中的低音乐器。管身较长，音色丰满浑厚，善于表现诙谐、滑稽的形象。

（4）、双簧管：直吹，音色明亮，带鼻音，长于感情的表现，有“抒情女高音”之称。常用于田园风光的表现

（5）、单簧管：又称“黑管”，直吹。低音浑厚响亮，中音区圆润柔和，富于表情，高音区则较尖锐。单簧管音色丰富而明朗，表现力极为丰富，是木管乐器中音域最宽的乐器。

3、单簧管为大家演奏一曲《单簧管波尔卡》。

二、听一听

欣赏《单簧管波尔卡》

初听：完整的欣赏，感受单簧管的音色特点以及波尔卡音乐的舞蹈氛围。

讲解什么是波尔卡音乐、波尔卡音乐的节奏特点。

分段聆听，复听主题a，在其中找到节奏型并用手打出节奏。

三、跳一跳