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《演唱美丽的黄昏》集体备课教案优质课下载
《美丽的黄昏》是一首短小而优美的欧美歌曲，三拍子的旋律优美抒情，歌曲的音域仅六度，开始的4小节是全曲的主要素材，由“do，re，mi，fa”四个音组成，第5、6小节是第3、4小节的完全重复，主要节奏型“ ”，轻盈而富有动感。第二乐句是第一乐句上方三度的模进，所以轮唱时两个声部非常和谐。歌曲通过简练的三句歌词，描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的美丽景色，给人一种悠闲、雅致的感觉。
《美丽的黄昏》是全套教科书中第一次出现“轮唱”形式的歌曲。
学生情况：
三年级的学生对音乐比较喜欢，他们善于模仿、喜欢表现，在音乐课堂上学习兴趣比较浓。三年级的学生在一年级和二年级学习的过程中已经积累了一些简单的音乐知识。比如音的高低、长短、强弱等；认识了四分音符、八分音符以及四分休止符；他们能够听辨歌曲的演唱速度和基本情绪，能够随着音乐的伴奏参与演唱活动。他们是从一年级开始使用五线谱这套教材，对五线谱的识读有一定的基础，能够随钢琴模唱简单的乐谱；对于基本的节奏型大多数学生也能够读出来。只有个别学生对音乐没有持久的兴趣，演唱时不喜欢张嘴，平时不注意唱歌的方法，唱歌时爱大声喊唱，不注意音准和节奏的准确，用高位置演唱的技巧运用能力差，演唱中声音直、白，不圆润，声音不够优美。
三年级的学生已经学会了一些歌曲，这些歌曲大部分都是齐唱或是独唱，他们还没有接触过轮唱，这节课是第一次接触轮唱，学生在进行轮唱时可能会不知道怎么唱，中途会停下来或随另外一个声部唱，在教学过程中老师要注意监听并合理指导。
教学方式：
设计丰富、生动的教学形式，如：听音选择、圈一圈、跟钢琴演唱曲谱、聆听歌曲范唱、连一连等音乐活动，激发学生学习兴趣，增进学生对音乐的喜爱，引导学生主动参与各项音乐实践活动，以获得对音乐的亲身体验。
教学手段：
主要以现代信息技术手段—ipad的应用开展教学活动，学生参与、体验、模仿、综合完成歌曲教学。
技术准备：
钢琴、平板（ipad）、电脑
打谱软件
课前制作的课件
睿课堂软件备课
教学目标(内容框架)情感态度价值观：
聆听歌曲范唱，参与歌曲的演唱，培养对“轮唱”这种演唱形式的兴趣。
演唱歌曲，感受欧美地区黄昏、教堂、钟声的美丽景色。
过程与方法：
聆听歌曲范唱，感受轮唱这种演唱形式的演唱效果。
参与歌曲的演唱，培养对“轮唱”这种演唱形式的兴趣。
能够与他人合作完成歌曲的轮唱，感受轮唱与独唱、齐唱的区别。
能够识读do 在下加一线（C调）的简单的五线谱。
教学重点：
用轮唱的形式演唱歌曲
识读歌曲的曲谱