人音2011课标版（敬谱主编）《演唱美丽的黄昏》公开课教案下载

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三年级的小学生是自信形成的关键时期，他们从老师的评价和同学间的评价中能发现自身的价值，产生自豪感，对自己充满信心。本次活动是三年级小学生第一次接触轮唱这一演唱形式，通过歌曲的学习为将来的合唱学习打下基础，增强学习信心，培养音乐兴趣。

三、活动目标

1.情感态度与价值观：通过创设情境和聆听音乐，理解歌曲宁静悠闲的意境，让学生感受黄昏时分静谧温馨的气氛。

2.过程与方法：通过聆听音乐作品、亲身参与轮唱的学习，对作品进行编创等环节来享受音乐审美过程的愉悦，并能与他人交流合作。

3.知识与技能：能掌握歌曲三拍子的节奏韵律，学习和初步掌握二部轮唱，能准确地找到轮唱声部的进入点，并用自然和谐的歌声演唱歌曲。

四、活动重点与难点

重点：用自然、真挚的声音表现歌曲静谧温馨的气氛。

难点：歌曲二部轮唱的学习和演唱。

五、活动过程

（一）创设情境，激趣导入

目的：通过“黄昏”情景的创设和音乐欣赏，感受美丽黄昏的意境。

1.教师钢琴弹唱英文版《美丽的黄昏》，学生根据音乐情绪、旋律等要素找相符合的图片。

2.课件展示黄昏时分的景物和人物图片。

3.找一找“钟声”的来源——教堂，通过纪录片片段简单了解教堂及教堂钟声的意义。

（二）学唱歌曲，表现情感

目的：通过听赏音乐、节拍训练、学唱歌曲旋律为下一步轮唱打基础。

1.模仿钟声“叮--咚--”，聆听歌曲，感受四三拍的特点，并找出音乐分为几个句子。

2.复听歌曲，感受旋律，并试着画出旋律线。

3.跟老师的琴声用“呜”哼唱旋律。

4.学唱简谱。

5.学唱歌曲一声部歌词。

（三）轮唱体验，合作交流

目的：在学会唱一声部的情况下，加入二声部的旋律，理解并体验轮唱这一演唱形式，在学习过程中，能和同学协调合作。

1.轮唱的讲解。

2.仔细听歌曲，说一说二声部什么时候进入。