三年级上册（2014年7月北京第1版）《演唱老爷爷赶鹅》集体备课教案设计

三年级上册（2014年7月北京第1版）《演唱老爷爷赶鹅》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、引导学生学习歌曲《老爷爷赶鹅》，感受歌曲欢快活泼、风趣的情绪及歌曲所表达的音乐形象。

2、指导学生能用自然的声音、有表情的演唱歌曲，并能参与二声部的轮唱。

3、以听、唱、奏、演相结合，在学生的实践与体验中学习表现歌曲，鼓励和引导学生参与艺术实践活动，增强自信心和与他人合作的能力。

教学重、难点：

1.重点：歌曲的学唱。

2.难点：二部轮唱的和谐、准确。

教学准备：

琴、响板、头饰

教学过程

一、组织教学，师生问好。

二、激情引趣，歌表演《咏鹅》。

三、歌曲引入。

1、聆听乐句，将乐句旋律补充完整。

2、视唱乐谱。

四、《老爷爷赶鹅》学习。

（一）初听歌曲，感受歌曲情绪。

1、老师播放歌曲《老爷爷赶鹅》。

设问：歌曲讲了一个怎样的故事？感受歌曲欢快、活泼的情绪。

出示课题，这是一首非常风趣的罗马尼亚儿童歌曲，讲述了了老爷爷赶鹅进城的一个小故事。歌曲的名字就叫《老爷爷赶鹅》。

2、再听歌曲，分辨歌曲分为几部分?

（二）学唱歌曲第一部分。

1. 出示第一部分歌谱，老师弹琴生唱谱。

2. 讲解二分音符，练习唱准确。

3. 老师弹琴，学生再次练习唱谱。