《演唱祖国祖国我们爱你》新课标优质课教案设计

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【教学设计思路】

本课以“爱祖国”为主线，设计了看、听、辩、说、比、创六个环节，注重培养学生感受美、表现音乐、创造音乐的能力，潜移默化中培养学生的爱国情感。

【教学目标】

1．情感态度与价值观：能轻松、有表情地演唱歌曲，用优美的歌声表达对祖国的真挚情感。

2．过程与方法：通过看、听、辩、说、比、创等手段引导学生表现音乐、创造音乐，培养学生自主合作的能力。

3．知识与技能：体验二拍子、解决八分休止符，能为歌曲进行歌词的创编。

【教学重点】

能轻松、活泼、有表情地演唱歌曲。

【教学难点】

八分休止符

【教学策略】

采取看视频、说感受、听歌曲、辩对错、创歌词等手段相结合的方式来感知音乐。

【教学课时】

一课时

【教学准备】钢琴、课件

【教学过程】

一、导入部分（2-3分钟）

1、师生问好。

2、欣赏《厉害了我的国之大美中国篇》并请同学谈感受。

【设计意图】

欣赏祖国大好河山，为教唱作铺垫和新课的熏陶！

新课部分（29分钟）

（一）初听歌曲（9分钟）

1.根据之前视频里的离日常生活较远的事物和歌曲中熟悉的事物作对比来说一说“爱国”。

2.朗诵歌词并提问：怎样才能朗诵的更好听呢？（强调节奏是歌曲的灵魂，节奏在歌曲中起到的重要作用。）