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《演唱祖国祖国我们爱你》新课标教案优质课下载
激发学生对祖国的热爱之情,并有感情的演唱歌曲。
教学方法:重要采用形象的直观性、体验性、探究合作性、综合教学法,使技巧训练渗透于艺术感受中,贯串于音乐实践中,让学生在游戏中学习。
教学手段:采用听歌曲、说感受、做游戏、小组赛、编动作等活动相联合的办法来感知音乐。
教学思路:抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年纪特点和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。
教学组织与情势:面向全部学生、小组合作、重视个性的发展,以激励和表彰为主,以提示和辅助为辅,加强孩子们的自负,进步他们的学习热忱。
教学设计理念:以音乐审美体验为核心,着眼于学生的自动发展,致力于应用现代信息技巧优化课堂教学,使学习内容生动有趣、丰富多彩,领导学生自动参与音乐实践。
教学过程:
用音乐的方式,师生问好!
学生练声
导入新课
课件展示世界地图
问:同学们,今天老师给大家带来一张世界地图,谁能在这张地图中找到我们的祖国?(学生发言)你是怎么找到的呢?
课件展现中国地图
师:是啊!我们的祖国就像一只大公鸡。在这美丽富饶的土地上,有很多名胜古迹,让我们一起来看看吧!
出示风景图(长城、故宫、天安门、黄河等)
问:我们的祖国漂亮吗?你们爱祖国吗?
师:今天,我们学习的新歌是《祖国祖国我们爱你》
板书课题
聆听歌曲
思考:1、这首歌的节奏和情绪是怎样的?
这首歌主要讲了什么内容?(学生发言,老师补充)
学唱歌曲
用节奏读一遍歌词
跟电子琴学唱简谱
跟电子琴学唱歌曲