《演唱祖国祖国我们爱你》集体备课教案设计

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二、教学重点

? ?在聆听中完整地有感情的演唱并表演好这首歌曲。?

三、教学难点? ?

第三乐句的歌唱、休止符的认识和激发学生对祖国的热爱之情以及为自己作为中国人感到骄傲自豪。?

四、教学方法? ?

主要采取形象直观性、讲授法、律动法、示范法、欣赏法，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中，激发学生学习兴趣，让学生在快乐中学习。?

五、教学过程? ?? ?? ?

（一）组织教学? ? ?

钢琴弹唱师生问好?

（二）导入新课?

出示世界地图

师：同学们，老师给你们带来了一张世界地图，你能在世界地图里找出中国吗？

生：中国地图像只鸡的形状。

2、介绍中国

“我们的国家富强，经济发达，是祖国培育我们茁壮成长，你爱你的祖国吗？让我们用歌声来表达对祖国的热爱之情。”?? ?

有感情的唱歌名，出示课题。

老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。?

（三）新课教学

初次聆听

师：有一位小朋友用蜡笔描绘了对祖国的热爱，我们一起来听听吧！

提问：边听边联想小朋友描绘的画面，思考这首歌曲表达了怎样的情绪？

生回答：活泼，欢快，自豪的感情。

提问：小朋友用蜡笔描绘了哪些画面？

生回答：蓝天，白云，小鸟，小草，国旗，太阳。

?3、再次聆听