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人音2011课标版（敬谱主编）《聆听赛马》精品教案优质课下载
学科
音乐
学段
第二学段
年级
三年级
相关
内容
核心内容：感受与欣赏
相关内容：表现与创造
教材
义务教育教科书 音乐（五线谱） 三年级·下册
出版社：人民音乐出版社
出版日期：2015年1月
是否已实施
一、指导思想与理论依据
（一）指导思想
本课的设计遵循“以音乐为本”为指导思想。在教学中以音响为基础，引导学生分层次、有目标的聆听并通过对音乐要素的分析、感受，理解和表现音乐。
（二）理论依据
2011年版义务教育《音乐课程标准》提出：感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。在音乐欣赏课中，更应重视学生音乐听觉体验能力的培养。
二、教学背景分析
（一）教学内容分析
1.创作背景
二胡曲《赛马》由20世纪二胡名家黄海怀于1959年创作，1960年定稿。1962年3月，湖北艺术学院（武汉音乐学院前身）组团赴广州参加首届“羊城花会”，黄海怀的二胡独奏《赛马》轰动羊城。1963年5月，黄海怀与其学生代表湖北省参加第四节“上海之春”全国二胡比赛，所创作的《赛马》风靡全国，这期间《赛马》由黄海怀演奏灌制密纹唱片。1964年，《赛马》收录入上海文化出版社的《二胡曲十首——第四届“上海之春”全国二胡比赛新作品选集》。
2.作品分析