三年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱剪羊毛》集体备课教案设计

三年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱剪羊毛》集体备课教案优质课下载

《剪羊毛》是一首澳大利亚流传颇广的民歌，它以生动诙谐的笔调，描绘了澳大利亚人民在羊毛丰收季节的劳动场景。旋律轻快、活泼，富有律动感，表现了丰收之际的喜悦心情，歌词生动、形象地表现了“剪羊毛”这一特定的劳动场景，富于想象，很有童趣。

学情分析

三年级学生以形象思维为主，比较好动。本课在设计时紧密结合三年级学生的生活实际，课堂内容突出趣味性，游戏性。注重过程，关注学生的主体参与性，教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要，适合小学生认知发展的规律，激发儿童的兴趣，培养其想象力和创造力。

教学目标

知识与技能目标：感受歌曲《剪羊毛》活泼欢快的情绪，能够用轻盈有弹性的声音演唱歌曲，体会附点节奏及休止符在歌曲表现中的作用。

过程与方法目标：主动参与编创实践，选择自己喜欢的打击乐器为歌曲编创伴奏。

情感态度与价值观目标：在音乐实践中，初步感受二声部合唱的音乐效果。

教学环境与准备

媒体课件、网络平台课件、电子琴

教学过程

一、课前活动：

1、问好歌

师：欢迎大家来到今天的音乐课堂！（引导学生积极的声音演唱）

1 2 3 4 5 5 5 1 2 3 4 5 5 5

同学们 你们 好！ 老师老师 您 好！

师：哪个旋律让你感觉更高兴一些？

生：第二条

师：为什么？有什么不同的音乐符号吗？课前我们在乐教乐学上通过微视频已经认识了附点音符，附点节奏带给我们欢快跳跃的心情。接下来，让我们带着这种快乐的心情跟着老师一起走进美丽的澳大利亚！

2、介绍澳大利亚

师：澳大利亚风光秀丽，景色迷人；这里有享誉世界的悉尼歌剧院，是20世纪最具特色的建筑之一，在这里能欣赏到世界各国著名的音乐作品，我国著名的歌唱家宋祖英、民乐演奏家都在这里举办过音乐会；澳大利亚的大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁区，是世界七大自然景观之一；这是澳大利亚特有的动物可爱的考拉，它们以桉树叶子和树皮为食；澳大利亚是世界上最大的羊毛生产国，被称为“骑在羊背上的国家”，每当夏天来临的时候，工人们都会帮小羊剪去厚厚的羊毛，帮它们度过炎热的夏天，同时，将这些羊毛出口到其他国家，像我们平时穿的羊毛衫、羊毛靴子等都是用羊毛加工做成的。

师：澳大利亚有一首歌曲就是反映工人剪羊毛的情景，下面让我们一起听听这首歌曲《剪羊毛》。

二、表演《剪羊毛》

完整聆听歌曲

师：歌曲带给你什么心情？ “白云、雪堆、丝绵”指的是什么？为什么？

复听歌曲(第一段)