师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册 Section A 1a—2d下载详情

七年级下册（2012年10月第1版）《Section A 1a—2d》新课标教案下载-衢州市优质课

时间: 06月04日 17:57:52

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---I usually get up at six a.m.

练习时间的表达和询问方式,同时逐步的培养学生合理安排时间的能力。整个单元以谈论日常作息时间安排为主线,将日常生活中所涉及到的语言、词汇和时间的表达法融入一系列的小任务中,初一的学生通过完成一个个的任务达到交际的目的,从而能够合理的安排自己的作息时间;且初步了解时差。

2．教学对象分析

学生通过前段时间的学习,对一般现在时态的用法已经有了一定的语感和模仿运用的能力,也能够用简单的英语表达个人意见。通过本单元学习能基本掌握时间的表达法并能用英语谈论作息时间安排。

3. 教学目标

通过本单元的学习,使学生掌握相关的时间表达方法以及相关的词汇,能够就生活中的时间安排及日常活动来交谈;

通过情景设计来激发学生学习的学习兴趣,并培养学生的自主学习和与他人合作的精神;

通过谈论作息时间及日常活动,培养学生合理安排作息时间的意识。

4. 教学难点

时间的表达法 5:15 five-fifteen (a quarter past five) 11:50 eleven-fifty(ten to eleven) 6:30 six thirty (half past six)

第三人称单数谓语动词的运用

本单元的新词汇多及内容跨度大也给学生在理解和掌握上带来了一定的困难。

5. 教学策略

交际教学法,通过组织活动进行教学,体现Learning by doing, doing is learning;

任务型活动设计教学策略;

兴趣教学策略

合作学习

启发式教学和讨论法

Period 1 1a-Grammar Focus

【教学目标】

掌握词汇: go to school / get up / run / eat breakfast / take s shower / time / usually etc.

学习what time引导的特殊疑问句询问时间的标准用法

【重点】

学习what time引导的特殊疑问句询问时间的标准用法

【难点】

学习what time引导的特殊疑问句询问时间的标准用法

【教法与学法】

直接实践法,利用实物(钟表)、教学图片来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和游戏活动,询问和谈论时间。

【教具】

图片,闹钟,时间卡片等

七年级下册（2012年10月第1版）《Section A 1a—2d》新课标教案下载-衢州市优质课

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Unit 1 Can you play the guitar?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

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Section B 2a—2c

Section B 3a—3b Self check

Unit 2 What time do you go to school?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

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Section B 2a—2c

Section B 3a—3b Self check

Unit 3 How do you get to school?

Section A 1a—2d

Section A 2e—3c

Section B 1a—1e

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Unit 4 Don’t eat in class.

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Unit 9 What does he look like?

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Unit 10 I’d like some noodles.

Section A 1a—2c

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Unit 11 How was your school trip?

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Unit 12 What didyou do last weekend?

Section A 1a—2c

Section A 2d—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—2c

Section B 3a—3b Self check

考点

单词辨析

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语音

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Unit 1 Can you play the guitar?

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