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人音2011课标版（敬谱主编）《演唱哦，十分钟》公开课教案优质课下载
[教学目标]
⒈感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。
⒉学习用体验、合作学习的方法，在听、唱、演等多种音乐实践活动中体验歌曲塑造的音乐形象，能够用轻盈、舒展的声音准确有感情的表现歌曲，培养学生的歌唱能力。
3、能够加入乐器表现歌曲，充分表现孩子们对课间十分钟由衷欢迎的愉快心情。
[教学重点]
重点：准确地演唱歌曲《哦·十分钟》
[教学难点]
感受歌曲欢快、活泼的情绪，并用明亮、富有弹性的声音演唱歌曲。
[教具准备]
钢琴、课件、跳绳、拍球、打击乐器、纸杯。
[教学过程]
一、导入：
初听歌曲：（放音乐伴奏进入教室）
1、学生进入教室（形成初步印象）。
2、创设情境：
师：同学们听听这个音乐，熟悉吗？你们下课都玩什么游戏？
3、学生展示
跳绳、拍球（老师给你们放音乐你们跟着音乐一起玩起来吧。）
（第二次聆听）
3、完整地聆听音乐，思考歌曲可以分为几个乐段？
（第三次聆听）
师：同学们从你们刚才的游戏当中，我能感受到你们在课间的时候是非常愉快的。
4、跟着音乐来完成节奏练习。