人音2011课标版（敬谱主编）《演唱童心是小鸟》集体备课教案设计

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱童心是小鸟》集体备课教案优质课下载

教学目标：

一、学生能用轻巧、活泼、舒展、流畅的声音完整地演唱歌曲《童心是小鸟》，表现愉悦、充满朝气的精神风貌，珍惜幸福的童年时光。

二、学生通过创编歌词等活动，激发他们的想象力，培养他们的创造力，丰富他们的音乐感受。

教学重点：

学生能用轻巧、活泼、舒展、流畅的声音完整的演唱歌曲《童心是小鸟》。

教学难点：

歌曲中三拍子、附点、弱起小节等音乐知识的的掌握，能运用所学知识到歌曲的演唱中。

教具准备：多媒体课件、电子琴

教学过程

一 创设情景、基本练习

１、创设情境

同学们，你们正处在最快乐的童年时光。童年是快乐的，四季是多彩的，每一个季节都有自己快乐的故事。在你们的心中最喜欢哪个季节？在这个季节里又有哪些有趣的故事呢？谁来说说，与大家一同分享你的快乐。

(2)互相交流童年发生的趣事。

(3)今天老师把一位小朋友请到了我们的课堂上，这位小朋友非常了不起，她把自己的童年趣事编成了一首歌，歌名叫《童心是小鸟》，大家想不想听? 可是，这位小朋友说了，要想听她的歌，我们必须先要闯过三关，同学们，有信心接受挑战吗?

【设计意图：创设情境自然导入，同时激发学生参与课堂的积极性。】

２、呼吸游戏

首先请看第一关：这位小朋友在干什么?（幻灯片出示一位在吹蒲公英的小女孩）（在吹蒲公英）可是她碰到了一个难题，要怎样吹，才能让蒲公英的种子均匀地飘洒在空中呢？深吸一口气小心翼翼地吐出来，气息均匀不耸肩。（慢吸慢呼三次，教师指导）

３、发声练习：

小蒲公英在空中飘舞着，他们高兴得唱起了歌，你们听！

1=D——bE

3 5 5 5 6 3 | 5 — — | 2 4 4 4 3 1 | 2 — — |

啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦

(1)教师范唱学生听，让我们跟小蒲公英一起唱吧！

(2)学生演唱，教师指导学生的声音位置、口型，指导学生富有动感演唱。

(3)小蒲公英在空中快乐地飞舞着，让我们的声音再亮一点(升调弹奏)。