《演唱小螺号》新课标优质课教案设计

《演唱小螺号》新课标教案优质课下载

二、教学重难点

【重点】能带有欢快、愉悦的感情演唱小螺号这首歌。

【难点】准确的演唱带有上滑音和上波音的旋律。

三、教学用具

钢琴、小螺号、多媒体

四、教学过程

　 一、导入

1、师：愉快的音乐四十分开始了，今天老师要带大家去一个美丽的地方，那里风景优美、景色迷人，你们想知道是哪里吗？

2、我们先来听一段好听的音乐，同学们根据老师的动作来猜一猜。

3、聆听海浪、海鸥的声音。

4、欣赏大海的动态视频。

5、板书课题。出示小螺号。

6、节奏练习。

　 二、学唱歌曲

　　1．熟悉歌曲旋律及内容

　　（1）初听歌曲，初步感受歌曲活泼欢快的情绪。

　　（2）教师示范歌曲

　　师：请你认真听在歌曲中，当小螺号吹起来的时候，都发生了什么事儿呢？

　　学生自由回答：海鸥听了展翅飞；浪花听了笑微微；阿爸听了快快回。

　　（3）朗读歌词：学生跟老师一起有节奏的朗读歌词。

　　（4）学生跟音乐旋律轻声跟唱。

　　2．教唱难点乐句，强调上波音。

　　2/4 6 6 . 5 ︱3 2 6 . ︱6 －︱6

　　6 . 5 ︱3 2 5 . ︱5 －‖

　　茫 茫 的 海 滩， 蓝蓝 的 海 水，