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教学重点：认识掌握升记号。

教学难点：了解升记号在歌曲中的作用、在琴键上所处位置，并加以运用。

教学过程：

一、导入

师：先来看一段视频！

生：

师：谁知道这是哪个民族的舞蹈呢？

生：

二、新授

师：没错，是新疆，在新疆有一位传奇人物，我们来听听下面的歌曲，看谁能从歌中找到他！

师：谁找到了？

生：

师：是的，他就是家喻户晓的阿凡提，今天我们就来学习这首赞美他的歌曲——《我是少年阿凡提》

师：我们来听一听，阿凡提在演唱歌曲时，心情是怎样的？

师：谁来说一说？

生：

师：真棒！现在就请同学们带着这样的心情，随着老师的琴声，用LU来哼唱歌曲的旋律，共同感受一下。

生：

师：细心的同学会发现，在歌谱中有一个我们之前没见过的记号，谁知道是什么记号？

生：

师：我们一起来看，哪位同学来读一读，什么是升记号？

生：升记号是变音记号的一种，表示把这个音升高半音。

师：在这首歌曲中，升记号标记在了哪个音上？

生：

师：我们来看，在这首歌曲中，#do在钢琴的什么位置？