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《演唱春天举行音乐会》最新教案优质课下载
教学重点：
能用欢快的情绪、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。
教学难点：
1、准确掌握八分休止符。
2小组合作用人声有节奏地模拟自然界的声音。
教 具：
多媒体课件，电子琴。
学 具：
打击乐器（响板、手鼓、沙锤及自制发声乐器等）
教学过程
导入部分
（聆听《春天在哪里》歌曲，播放校园春天的景色。）
师：孩子们，我们迎来了哪个季节？(春天)能描绘下你眼里的春天吗？
生：……
师：同学们说的真好！春天真是位优秀的画家，他为我们描绘出一幅幅多彩的画卷，让人流连忘返。她还是一位出色的音乐家呢，请听她演奏！
（播放多媒体课件）
思考：你听见了什么声音？请模仿一下。
生：……
师：大家模仿的惟妙惟肖，在春风的吹拂下，春雨的浇灌下，万物复苏，到处生机勃勃，鸟语花香，正是举行音乐会的好时节，今天让我们一起走进现场，聆听感受歌曲《春天举行音乐会》！
二、新课部分：
1、聆听歌曲
聆听歌曲并思考问题。
（1）歌曲的情绪怎样？——活泼欢快。
（2）你听到了春天的哪些声音？
嘀嗒嘀嗒 沙沙沙沙