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人音2011课标版(敬谱主编)《演唱春天举行音乐会》教案优质课下载
1、情感态度与价值观目标:
通过学唱《春天举行音乐会》让学生能够通过音乐感受春天之美, 感受大自然的勃勃生机。
2、过程与方法目标:
从学生的身心特点出发,启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲,并用打击乐器为歌曲伴奏,培养学生的音乐表现力、创造力。
3、知识与技能目标:
学习休止符的巧妙运用,能够用欢快、跳跃的情绪演唱歌曲,通过让学生去模拟雨声、风声、雷声和水声,让他们对声音的强弱的对比有一个鲜明感受,更好地表现歌曲的强弱。
教学难点:
1、用打击乐器为歌曲伴奏。
2、在歌曲的演唱中能在休止符处做恰当的停顿。
教学重点:
1、顿音记号的学习。
2、能用欢快的情绪、富有弹性的声音演唱歌曲《春天举行音乐会》, 做到有强弱的变化。
教具准备: 多媒体课件、打击乐器、钢琴
教学过程:
一、课前律动:
1、师生问好!
2、《春天举行音乐会》伴奏音乐
师:来,同学们,跟着老师一起随着音乐欢快的跳起来!
师:伴随着这么欢快的音乐,从大家的舞姿中老师已感受到了你们的开心。
2 多媒体欣赏春的图片
老师今天收到了一封信,你们想不想看看信的内容是什么呀?
生:想。
师:原来是一封邀请函,邀请我们班同学去参加春天举行的音乐会呀!但是我们需要闯关成功才能去参加,你们准备好了吗?好!现在就让我们一起去闯关吧!
歌曲教学:
1.第一关:音乐听一听