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四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱阳光牵着我的手》公开课教案优质课下载
学科
音乐
学段
中段
年级
四年级
相关
领域
核心内容：表现领域中的演唱。
相关内容：“音乐情绪与情感”、“音乐表现要素”、“识读乐谱”、“综合性艺
术表演”。
教材
书名： 北京市义务教育教科书四年级下册
出版社：人民音乐出版社（北京教育科学研究院）编
出版日期： 2014年7月
一、指导思想与理论依据
本课的歌曲学习，以聆听为前提，以识读乐谱为辅助手段，以培养唱歌与合唱能力为培养目的。围绕“关注学生的实际获得”进行开展，在诊断问题并有效解决问题的过程中，培养音乐能力，提升音乐学科素养贯穿本课的教学活动。基于《音乐课程标准》中“丰富情感体验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，形成基本的音乐素养” 及著名心理学家皮亚杰提出的建构主义理论为理论依据设计教学。
本课从学情出发，突出音乐学科的特点，贯彻立德树人的根本任务，采用多种形式引
导学生积极参与音乐体验，激发学生富有表情地、自信地演唱，落实音乐核心素养。
二、教学背景分析
（一）教学内容分析
全套教材分析:
整套教材一至六年级的教材中共出现了合唱作品69首。欣赏的合唱作品有25 首，演唱的合唱作品有44 首，三、四年级合唱作品共有 22 首。
中年级合唱作品
教材