《演唱小鸟小鸟》精品优质课教案设计

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教学内容：

1学唱歌曲《小鸟小鸟》,

2用打击乐器为歌曲伴奏.

3创编歌词.

教学重点:

学唱歌曲《小鸟小鸟》，掌握6/8拍的强弱规律，学生能够用轻快活泼的情绪演唱歌曲.。

教学难点:

唱准歌曲的弱起小节，找到歌曲中的强拍,掌握八分休止符在歌曲中的演唱方法。

授课年级:五年级

课 时:一课时

课 型：唱歌课

教学方法:

体验合作式学习

教具准备:

课件.钢琴.打击乐器 .电子白板.课本.

教学流程:

1创设情境；导入新授: 播放春景图(调动学生对本课学生兴趣，吸引学生注意力)

2教师范唱歌曲

问题设计:

聆听歌曲，感受歌曲的情绪和强弱规律。

（训练学生对音乐整体的听辩能力）

3教师弹歌曲小鸟小鸟伴奏请学生唱哼鸣, 有会吹口哨的同学可以吹哨(熟悉歌曲旋律)

4教师弹歌曲伴奏学生用la来歌唱(再次熟悉歌曲旋律)

5教师弹歌曲伴奏请学生唱歌词（学生在熟悉旋律之后已经能够达到唱这首歌曲的能力，听辨学生在歌唱中那个环节有问题及时纠正）

注：刚才同学们齐唱了小鸟小鸟这首歌曲，在歌唱中你感觉那句话唱的还没把握，有问题的请提出来。