五年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱迷人的火塘》优质课教案设计

五年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱迷人的火塘》教案优质课下载

教学重点:

　　通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解,拓展学生的音乐文化视野,激发学生对民族音乐的热爱。

教学难点:

　　侗族音乐风格XXX、XX.的节奏特点。

教学用具:

　　教师:电子琴、录音机、磁带、课件、节奏及视唱谱

　　学生:手铃、口风琴

教学过程

组织教学

　　1、播放歌曲《爱我中华》,创设音乐情境。

　　2、师生问好歌

　　　感受侗族音乐和风情文化

　　1、初次聆听歌曲《迷人的火塘》

　　师:一首《爱我中华》我国是一个多民族的国家,而且每个民族都有它不同的文化和生活。,有很多少数民族的民歌受到世人的关注和喜爱,经常被我们传唱。　今天,我也带来了一首少数民族的歌曲。

出示歌名

　　师:听了同学们的介绍,让我对这个民族又有了进一步的了解,感觉呀就快成为了他们其中的一员。可是,侗族人民个个能歌善唱,所以我们光说不行,还得怎样啊?(会唱)对了,所以,今天我们就来学习一首非常好听的侗族民歌:《迷人的火塘》。

　　师:你们知道什么是火塘吗?

　　生:说一说自己对火塘的理解。

　　师:侗家人有个习惯,就是在忙碌了一天后全寨子的人都会聚集在火塘的四周,在那里举行篝火晚会,那载歌载舞的场面,让人别提有多开心了。同学们想不想去参加这场篝火晚会呀?别急,为了表示我们的诚意,我们得闯过三道关才能有资格加入。你们对自己有信心吗?

学习歌曲

1、节奏训练

老师这有四条不同的节奏,请同学们先观察一遍。我来拍击其中的一条节奏,请同学们听一听我拍击的是哪一条,并且能够把它模仿出来。

师:下面我们把这四条节奏组合在一起,完整地拍击一遍。

　　师:请同学们观察一下,这条视唱曲的节奏和我们刚才练习的节有什么关系。

　　3完整填唱歌词