人音2011课标版（敬谱主编）《演唱迷人的火塘》优质课教案下载

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱迷人的火塘》最新教案优质课下载

学生：少数民族的服饰 少数民族的人们 等等

教师：这就是今天我们要了解的侗族

简要的介绍侗族人热爱音乐的特点并突出介绍侗族大歌。

侗族大歌被纳入非物质文化遗产中。

3 导入侗族大歌视频

并简要的介绍大歌在侗族的传统文化中的特点和地位，引入侗族人热爱音乐的音乐文化。

二 导入教学

1 今天带来一首描写侗族的歌曲《迷人的火塘》 第一遍试听第一乐段

2 乐曲旋律的动听老师来配入节奏在乐曲里

同学们看 老师手里出现了什么乐器？

生：鼓 （摸摸敲敲 和学生细心的互动 随性）

老师随着《迷人的火塘》第二乐段进行部分节奏敲击

要求学生可以模仿和掌握节奏 x x 前八节奏。

( 3 ) 学生很好的掌握的前八节奏的敲击。教师加入新的节奏型。

第二遍乐段中，增加新的节奏性 XXX 切分节奏。

引导学生掌握两种不同的节奏类型并懂得区分。

3 教师出示两段节奏 要求学生可以打出节奏。

X X X 0 X X X 0

X X X 0 XX

可以采用学生和学生互相配合

老师和学生之间相配合

4 最后出示全曲的节奏 ，师生共同完成乐曲的节奏敲击（注意响板的声音控制）

5 对于切分节奏型的唱名填充

第一遍 学习切分节奏唱名演唱

教师带领学生认识手风琴的乐器，并用手风琴和学生相配合，学生来演唱切分节奏唱名。