《演唱茉莉花》精品优质课教案设计

《演唱茉莉花》精品教案优质课下载

教学目标：

1、演唱民歌《茉莉花》，让学生感受和表现歌曲细腻优美的风格。通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。

通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。

2、通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。体验民族音乐作品中的情感，增强学生对民族音乐的喜爱

3、通过搜集整理音乐资料让学生了解民歌《茉莉花》，使学生了解民歌《茉莉花》已走上了世界的舞台，民族的也是世界的，增强民族自豪感。

教学重难点：1、能用优美抒情的声音来演唱《茉莉花》这首歌曲，使学生热爱中国民族音乐，弘扬我国的民族文化。

4、对比聆听体验、感受不同音乐风格的《茉莉花》

教具：多媒体课件、钢琴

教学准备：课前收集有关《茉莉花》的音乐、图片以及不同演唱形式的歌曲。

教学过程：

一、创设情景,导入新课。

1、猜谜语，出示茉莉花图片,让学生猜一猜，看一看，体会茉莉花的美。

2、课件出示《茉莉花》的音乐视频,学生欣赏,导入新课。 师：同学们，你们见过茉莉花吗？今天老师给大家带来了一个惊喜，你们看：（展示茉莉花图片，背景音乐为民乐合奏的《茉莉花》

学唱歌曲《茉莉花》

1、教唱歌曲

师：同学们，此时此刻你想到了什么？（生畅谈置身茉莉花丛的感受

师：有了这样美的茉莉花。让我们都变成一只只美丽的蝴蝶，飞到茉莉花丛中吧！

2、教师范唱歌曲《茉莉花》,让学生体会民族音乐的情绪,体会歌曲特点。

（师引导学生深吸气，用哼鸣随琴哼唱歌曲旋律）

3、演唱歌曲及歌曲处理

1）、指导学生用柔美的声音演唱歌词 表现相同的第一乐句和第二乐句，引导学生用赞美的情绪唱。第一乐句、第二乐句的力度加强，更加深情的赞美。

2）、解决歌唱难点

师：美丽的茉莉花真是让人爱不释手。 引导学生用带着爱惜茉莉花的感情唱。

3）、随音乐有感情地演唱歌曲。

4）再次听赏歌曲茉莉花，对歌曲旋律、情感有更深入的认识和了解。