1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（敬谱主编）《演唱DoReMi》精品教案优质课下载
1.复习上节课的内容
2.发声练习
3.doe ray me far sew la tea
母鹿 光线 我 远方 缝纫 啦 茶
4）师: 这几个单词从意义上看好像没什么内在的联系，它们只是日常生活中常见的事物，下面请同学们看老师做一个有趣的试验，当老师对某个单词作小小的改动后，这些单词在读音上会发生什么变化？
（生： 这些单词读起来和七个音符的唱名“do、re、mi、fa、Sol、la、ti”很相似。）
5）师：请同学们随老师来试着唱这7个音符。
三、新课教学
1）师：这是一首英文歌曲《do re mi》，我们今天要学的是中文歌曲《哆来咪》，下面我们来看看翻译成中文的歌词。（幻灯片出示歌词）
“哆”，就是小鹿多灵巧。 “来”，是金色阳光照。“咪”，是我呀我自己。“发”，是向着远方跑。“索”，是穿针又引线。“拉”，就跟在“索”后面。“梯”，是喝茶吃糕点。 然后回到前面“哆”，请同学们跟老师一起读一读（教师示范按节奏读）
2）师：同学们读的真棒，我们试着跟着音乐朗读一遍。（伴奏）
4）师：这么美的歌词，老师觉得如果只是朗读的话有些单调，今天老师还给同学们带来了这7个音符的手势，让我们一起来看看吧。（幻灯片）
4）师：下面老师来教同学们怎么用手势表示这七个音。（播放幻灯片，显示柯达伊手势）
5）师：让我们随音乐，加上手势再来朗读一遍歌词吧。
6）师：下面我们去听一下这首好听的歌曲是怎么唱的吧。（第一次播放歌曲，老师边示范动作）
设计意图：初步感受歌曲的欢快、诙谐有趣特点。
7）师：同学们，这首歌好听吗？下面让我们再次聆听这首歌曲，选择你喜欢的乐句并学唱。
8）师：你学会了哪句？来教教大家吧。
（在此过程中引导学生一边学唱歌曲，一边学做动作）
9）师：我们一起跟音乐唱一遍好不好，你们要一边唱，一边跟老师做动作哦。 设计意图：这环节利于调动学习气氛。
10）师：同学们，下面我们分七组来唱一遍歌曲好不好？
11）师：同学们都合聪明，反应很快，下面老师想请7位小朋友出来表演。通过这环节激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性。
12）小音符的小耳朵要听好好哦，轮到谁的时候要赶紧接上才好玩的哦。 13）师：同学们，我们一起来表演一下，记住在最后一句我们都摆一个可爱的造型哦！
四、音乐欣赏 《孤独的牧羊人》
1）师：下面让我们来轻松一下，听两首好听的歌曲，这两首歌也是《音乐之声》中的著名插曲，让我们一起来欣赏，会唱的同学可以小声的哼唱！