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湘文艺2011课标版《（演唱）买菜》集体备课教案优质课下载
学生能用欢快活泼的情绪准确、流畅的演唱《买菜》，感受并体现劳动时的乐趣。
唱出歌曲愉悦、兴奋、焦急的情绪变化。
教学难点
掌握节奏记号和反复记号。
教学过程
组织教学。
同学们好，我们的音乐课又和大家见面了，开心吗？让我们赶快进入今天的音乐课堂吧！(师生问好)
导入新课
师：同学们,你们都去过菜市场吗??生：去过…
师：那你们平时都和谁一起去的？?
生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶…..?
师：看来我们班的小朋友在家平时都是爸爸妈妈的小帮手。?
师：现在我们就来听听一首歌，看看歌里的小朋友是和谁一起去买菜的，他们啊！都买了些什么菜？
初听音乐---放歌曲《买菜》的音乐?
教师出示蔬菜图片，让学生通过音乐里的提示，选择所需要的蔬菜?(鸡蛋、青菜、母鸡、小鱼、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、小豌豆)?
4．介绍蔬菜?
师：小朋友们，你们喜欢吃这些菜吗??生：喜欢?
师：看来我们班大多数的小朋友都是不挑食的好学生。?
师：刚刚同学们已经听了一遍音乐了，同学们你们还记不记得，歌里是怎么来介绍这些蔬菜的呀？生：鸡蛋圆溜溜……?
师：那我们一起把这这蔬菜介绍一下?（带节奏的介绍）?
鸡蛋圆溜溜呀青菜绿油油呀?母鸡咯咯叫呀??鱼儿蹦蹦跳呀?
萝卜?黄瓜??西红柿?蚕豆?毛豆??小豌豆?
三、教唱歌曲《买菜》
（1）师出示歌谱，学生再次聆听歌曲。
（2）跟师有节奏地朗读歌词。