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湘文艺2011课标版《（演唱）买菜》教案优质课下载
（3）用欢快的情绪表现歌曲，能用不同的动作和声音来表现歌曲的内容。
过程与方法：通过创设情景、教师示范演示、讲解分析以及学生演唱演练、听赏体验，采用师生互动、生生互动，使学生反复体验，感受歌曲，从而来表现歌曲、理解歌曲。
教学重点：
（1）学生能用欢快活泼的情绪准确、流畅的演唱《买菜》，感受并体现劳动时的乐趣。
（2）唱出歌曲愉悦、兴奋、焦急的情绪变化。
教学难点：指导学生投入的进行歌表演，注意动作的协调性。
教具准备：多媒体课件、钢琴、音乐、图谱等
教学过程：
一、律动进场 （谢谢 你好）
二、情境导入 （放幻灯片）
师：同学们，今天，老师要带大家去逛一个非常热闹的地方，你们猜一猜，它是什么地方？
生：市场。
师：你们看到了什么呢？
生：有青菜、水果、鱼。
师：你们还认识哪些蔬菜呢？ （放图片）
三、听赏感知、学习新课
1、听赏歌曲。请同学们讲讲歌曲的内容。
2、复习知识 （放图片）
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小节线 终止线 休止符 反复记号
3、复习节奏
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