一年级上册（2012年7月第1版）《（综合表演）小青蛙找家》优质课教案下载

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4.使学生懂得在生活和学习中遇到困难要想办法解决，培养学生的自我保护意识。

教学重点：

1.指导学生用轻快、有弹性的声音演唱歌曲。

2.通过游戏、情境，培养学生对音乐的感知能力、表现能力。

教学准备：多媒体教学软件、自制青蛙头饰、开心列车头饰、青蛙玩具。

教学方法：启发法、观察法、聆听法、听唱法、讨论法、表现法、游戏法等。

教学过程

一、组织教学

1.师生问好。

2.律动《开火车》

二、情景导入

开火车到动物王国（多媒体演示动物王国的场景）

三、导入新课

1.青蛙玩具引入新课

2.节奏练习

四、新课教学

1.学唱歌曲

（1）出示歌曲《小青蛙找家》

（2）教师范唱歌曲。

（3）学生跟琴哼唱歌曲。

（4）接龙唱。

（5）完整跟音乐演唱歌曲。

（6）学生随音乐边唱边做动作。

2.音乐游戏：《小青蛙找家》。学生带青蛙头饰，选一名同学扮青蛙妈妈，随音乐做游戏。

3.生评价