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《（演唱）彝家娃娃真幸福》新课标教案优质课下载
感受彝族音乐、体验彝族音乐
教学难点?：
准确掌握节奏，学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。
教学过程?：
一、情景定向
1、活动《让歌声更美好》
师生共同合作完成3条发声练习曲。
2、全体同学随音乐《打掌掌》一起律动。
二、导入 引趣
导入：同学们，我国是一个多民族的国家。今天我们一起去了解一下彝族，彝族人民能歌善舞、热情好客，火把节是彝族最盛大的节日，还有赛装节。节日期间人们穿着漂亮的民族服装载歌载舞欢度节日。我们一起去看看吧！
1、教师课件出示彝族服饰图片，简单介绍彝族服饰。
三、学习歌曲
活动一：学习歌词（以儿歌形式展示歌词）
师：今天咱们彝族的小朋友给大家带来了一首儿歌，我们一起来读一读吧！
1、老师带领学生有节奏的读歌词。
2、我们一起用身势为儿歌伴奏吧。跟随教师律动打节奏。
活动二：学唱简谱
师:同学们,今天老师还给大家带来了一段彝族音乐,你们听!
1、课件出示曲谱，教师完整的把歌曲简谱唱一遍。
2、让学生观察大屏幕上的曲谱，哪些小节的旋律节奏是相同的？
3、采用游戏《我是复读机》学习曲谱
活动三：学习歌词
师：同学们，我们把刚才学习的旋律和儿歌组合在一起听听是什么效果。
1、播放音乐，学生聆听歌曲范唱
2、思考：歌曲中哪句歌词出现的最多？（阿里里）