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一年级下册（2013年11月第1版）《（演奏）闪烁的小星》最新教案优质课下载
3、过程与方法：采用聆听、体验、探究、表演相结合的方法进行教学。
年级：一年级
教学内容：
1、学唱《闪烁的小星》
2、拓展及表演《小星星》
3、聆听《小星星变奏曲》
教材简析：
《闪烁的小星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁的景色，抒发了人们对大自然的热爱之情。
设计思路：
《闪烁的小星》对于学生来说其实并不陌生，在教唱上可能不成问题，对于这样的教学内容就必须更大地扩充音乐视野，加强音乐体验，丰富音乐感受。于是我从学生的实际出发，将学习的内容进行适当的拓展和延伸。通过欣赏、学唱、律动、创作等一系列体验教学活动让学生感受到速度、力度在不同的条件下产生不同的情绪变化，从而揭示节奏、旋律、音色、速度等不同音乐要素在艺术实践中的表现作用。
教学重点：
体验、感受音乐所表现的情境。
教学难点：
引导学生用不同的速度、力度等音乐表现手段来创编情境。
教学过程：
教学活动
一、师生随〈星光恰恰恰〉律动进教室> 师生共同律动创设一种欢快、活泼、和谐的学习气氛，让学生快速地进入音乐课状态。>
二、比较 聆听部分
师：小朋友，表现得真不错！今天我带来了两段音乐，你仔细听一听，然后再说说他们有没有不同的地方？
1、完整地聆听〈小宝宝睡了〉和〈小松树〉
2、根据学生的回答随机点开音乐进行分析
你想到了什么？
你会用什么动作表示？为什么？
3、听音乐律动表演
4、师小结归纳