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一年级下册(2013年11月第1版)《(演奏)闪烁的小星》优质课教案下载
教学设想:
本课是一堂引导学生进行探索、体验、创造和表现的音乐课。本课内容包括认识两种常见的打击乐器,能够动手制作打击乐器,学会演奏歌曲《闪烁的小星》等。
本课以打击乐器为主线,寻找、探索生活中的声响与乐器的共性和区别。课前准备一些日常生活中的材料,课堂上引导学生反复敲击不同的物品,聆听它们发出的声音。在用打击乐器或自己制作乐器为歌曲《闪烁的小星》伴奏时,体验探索创造与集体合作的乐趣。
教学重点:
能听辨出各种不同物品的音色,自己动手自制简易的打击乐器。
教学难点:
能在集体合作中用打击乐器或自制乐器敲击固定的节奏型为歌曲伴奏。
教学准备:
钢琴、课件、碰铃、沙锤等等.....
教学过程:
探索导入
看一看:
小朋友们,今天你们都带来了什么呢?让我看一看好吗?(饶有兴趣的参观孩子们带来的各种物品)
请几名学生向大家介绍自己带来的物品。
听一听
这么多不同种类的物品。小朋友们都来敲一敲,听一听它们发出的声音相同吗?你比较喜欢听哪一种声音呢?为什么?
说一说
让一名学生随意敲击自己所带的两种物品,大家一起比较,听辨两种物品敲出的不同音色,并选择自己喜欢的一种声音。
师小结:通过聆听比较,我们知道了不同的物品敲击出来的声音各不相同,在音乐中经常使用的打击乐器也是一样,演奏出来的音色各有特点。今天这节课我们将要自己东升做一做不同的打击乐器,并为歌曲伴奏。(板书课题:做做敲敲)
认识碰铃和沙锤
教师出示碰铃和沙锤,请学生摸一摸,并探索这两种打击乐器怎样才能发出好听的声音。
教师敲击碰铃和沙锤,学生认真观察教师正确的演奏姿势和方法。
用人声模仿碰铃和沙锤的音色。
师:小朋友们都听到了这两种打击乐器发出的声音,谁能模仿一下吗?(叮叮沙沙沙)
师:小朋友们模仿的真像,这两种打击乐器的名字叫碰铃和沙锤。碰铃能发出“叮叮”的声音;沙锤能发出“沙沙沙”的声音。