一年级下册（2013年11月第1版）《（演奏）闪烁的小星》公开课教案下载

一年级下册（2013年11月第1版）《（演奏）闪烁的小星》公开课教案优质课下载

[问题诊断分析]：

一年级的小朋友由于年级比较小，对音乐的拿捏，理解，基本为零。而且一年级的小朋友注意力集中的时间还非常短，贪玩、好动是他们的通病。因此，上课时怎样抓住孩子的兴趣成为第一要素；其次，在抓住了孩子兴趣之后，如何让他们掌握好这首歌的节奏并为之伴奏就显得尤为重要。这首歌由于大部分小朋友已经会唱，所以，重心应该放在节奏的讲解，情感的处理上。

[教学支持条件分析]：

本节课设计有伴奏环节，因此需要一些简单易上手的打击乐器（可利用学校现有资源进行适当置换），此外多媒体课件也是必不可少，教师伴奏乐器（钢琴、电子琴、手风琴、口琴均可）。可设计小礼物来提升孩子兴趣。

[教学目标]：

1.学会唱这首歌，能用打击乐器为歌曲《闪烁的小星》伴奏，能进行简单的合奏。

2.认识沙锤，碰铃，串铃，三角铁，能区分他们的音色，并掌握正确的演奏法。

3.能用日常生活中的各种不同的材料自制简单的打击乐器。

[教学重难点]：

重点：学会唱《闪烁的小星》认识沙锤，碰铃，串铃，三角铁。

难点：能用打击乐为歌曲《闪烁的小星》伴奏。

[教具准备]：沙锤，碰铃，串铃，三角铁，塑料瓶，米（豆或沙），瓷杯，铁勺。

[教学过程]：

一、导入：谜语导入

一闪一闪亮晶晶，好像千万小眼睛。挂在天空放光明，闪闪烁烁到天明。（星星）从而导入新课《闪烁的小星》（出示星空图）

新课教学

（一）初听歌曲：播放《闪烁的小星》音乐让学生熟悉旋律。

（二）朗读歌词：播放幻灯片，按图片意境朗读歌词，此环节根据图片的诠释，可以帮助学生记忆和理解歌词。

（三）跟琴学唱歌谱：教师弹琴教学生唱谱。（此环节依据学生情况而定，如果学生大部分都会唱这首歌，那么可以直接进入下一环节。）

（四）跟琴学唱歌词：教师弹琴教学生唱词。

（五）完整演唱《闪烁的小星》

三、编配打击乐

（一）认识打击乐

1.介绍沙锤，碰铃，串铃，三角铁，讲解他们的名称。

2.让学生思考，怎样才能让这些乐器发出好听的声音。（这里请同学上来示范，不正确的地方老师再指正。）