1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2013年11月第1版）《（演奏）闪烁的小星》优质课教案下载
[知识与技能]：
通过聆听乐曲片段，感受欢快、优美的情绪，了解乐理知识
[过程与方法]：
采用聆听、体验、探究、表演相结合的方法进行教学
[情感、态度与价值观]：
通过有感情地演唱表演地歌曲《闪烁的小星》，充分体验、感受、柯尔文手势在音乐课堂的应用
教学重点：
体验、感受柯尔文手势在音乐课堂的应用
教学难点：
引导学生利用柯尔文手势表现音乐的音高关系及识谱在谱中的应用
教学准备：
多媒体、电子琴、头饰
教学过程：
师生随《开火车》律动进教室师生问好
谜语导入
师：同学们大家好，今天老师带给我们同学们一节有趣的音乐活动课，首先我们先来猜一个谜语“一点一点亮晶晶，越是黑来越是明。手指把他数一数，密密麻麻数不清。”猜一猜它是什么？
生：月亮、星星、萤火虫、宝石、手电筒............
师：星星（并对其它答案做出解释）
教授新课
出示简谱（初听）
师：初听带着两个问题
①听音乐感受歌曲表达了怎样的情绪？
②你能从这首歌曲中你找到哪些陌生的朋友？
生：活泼的、开心的、听了想跳起来的感觉..........
师：接下来我们来看一看，在全谱中你能找出哪些陌生的朋友？