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《（综合表演）农场的早晨》最新教案优质课下载
知识目标：能模仿各种小动物的声音和体态，表现小动物的音色特点以及活泼可爱的形象，对×-、×、××、o四种节奏有一定的感知。
情感目标：能用轻快、明亮的声音演唱《母鸡叫咯咯》并参与简单的歌表演、能随着歌声加入简单的声部合唱。
能力目标：能用固定的节奏模仿小动物的叫声，并于他人合作表现，树立初步的合唱意识。
教学重点；
模仿和扮演各种小动物的声音及体态，熟知二分节奏、四分节奏、八分节奏以及四分休止符，并能灵活地组合运用。
《母鸡叫咯咯》的学唱
教学难点：
音乐情景中三种小动物“合唱”
为歌曲《母鸡叫咯咯》伴唱
教学过程：
师生问好
导入新课
师：今天的天气很棒，老师带同学去郊外的一个农场郊游，相信那里一定有许多有趣的事儿在等着我们，赶紧出发吧！
师：（唱）
我们的农场真红火，有小羊 有小鸭
天天跳舞又唱歌 真呀真快乐！
小羊咩咩 小鸭嘎嘎 小鸡叽叽 真好听
天天跳舞又唱歌 真呀真快乐！
节奏游戏
（1）师：羊妈妈看到有人来了，赶紧叫醒羊宝宝，同学们听听羊宝宝的叫声
2/4 ×— ▏×— ▏××▏×—‖
咩 咩 咩 咩 咩
师当羊妈妈 学生回答
拍手
师：鸭妈妈听说农场来客人了，可高兴了 带着它的鸭宝宝赶紧欢迎大家 大家听