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《（歌表演）母鸡叫咯咯》新课标教案优质课下载
激发学生的参与意识和表演欲望，引导学生发挥想象。
学习难点：
能积极自主地参与创编活动。
教学准备：
课件、小动物图片、音乐
教学过程：
课前三分钟：身体音阶律动——放松心情，音准练习。
谈话导入
认识并指导用不同的方法感受和表示长音和短音。
引出歌曲《母鸡叫咯咯》
倾听感受歌曲
初听歌曲 出示PPT，找一找，鸡妈妈去了哪里？
找出这一句歌词，并试着唱出来。
教师弹琴示范，学生跟唱。
2、复听歌曲 出示PPT，想一想，歌曲是如何形容母鸡的动作的？
找出歌词，并试着唱出来。
教师弹琴示范，学生跟唱。
边唱边用恰当的动作表演。
3、诵读歌词 选出感情充沛的学生做示范
讨论歌曲表演的情绪
教师总结
学唱歌曲
1、再次聆听 PPT出示乐谱，播放音乐，学生跟唱。
教师讲解学生把握不准容易出错的地方。
2、出示图谱做唱边做