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湘文艺2011课标版《（演唱）山谷回声真好听》教案优质课下载
教学重点：指导学生用欢快流畅的歌声唱好《山谷回声真好听》。
教学难点：能用强、弱对比表现歌曲。
教学方法：律动教学法、情景导入法、音乐欣赏法、发现法、演示法、游戏教学法。
教学准备： 多媒体课件?
课时安排：一课时
一、导入
1. 《火车开了》律动
学生排成一列纵队随着教师的琴声边唱《火车开了》边律动。两遍以后回座位坐好。
2. 导课
教师：现在我请一位同学告诉我，你开着小火车，想去哪里呀？
生l：老师我想去西藏看看美丽的布达拉宫。
教师：喔！是吗？西藏神奇的地方除了有美丽的布达拉宫，还有世界最高的山峰……
学生齐答：珠穆朗玛峰。
生2：老师我想去台湾看看美丽的日月潭和阿里山。
教师：好，我们盼望这一天能早日来到。
生3抢答：老师我想去新疆。
教师：老师知道你一定是想起那里的葡萄和又香又甜的哈密瓜了吧！
生4：老师我想去看大海。
教师：你想去看大海。金黄的沙滩、洁白的海鸥、湛蓝的大海非常美丽的画面 。
众生还想说，纷纷举着手：老师，老师。
教师（面向学生）：好了，同学们不说了。
提示课题：今天，老师想带同学们到一个神奇的地方。让我们仔细地听。这是什么地方，又有怎样有趣的自然现象？
（教师播放录音范唱 ）
（录音播放完后学生纷纷举手）
生1：这首歌曲带我们到了山谷里。