一年级下册（2013年11月第1版）《（演唱）你说它是啥东西》新课标优质课教案设计

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2、认识打击乐器“双响筒、铃鼓”，学会它的演奏方法，并能用双响筒和铃鼓为歌曲伴奏。

四、教学重点：

1.用活泼、欢快的歌声准确而整齐地演唱歌曲《你说它是啥东西》。

2.正确使用打击乐器为歌曲伴奏。

五、教学环节

（一）导入——学生猜谜

师：老师为大家出一道谜语，猜猜“它是啥东西”。(出示谜语)

生:驯鹿.

师:(出示圣诞老人和驯鹿的图片) 为圣诞老人拉雪橇的动物就是驯鹿。

介绍圣诞老人和他的驯鹿鲁道夫的故事。(找同学上讲台给大家读)

（出示驯鹿真实图片）介绍驯鹿：驯鹿俗称“四不像”，也叫“角鹿”，是一种珍稀动物。因为它的头像马又不是马，角像鹿又不是鹿，身像驴又不是驴，蹄子像牛又不是牛，故名“四不像”，在我国，驯鹿只见于大兴安岭东北部林区。

（二）学习歌曲

1、初听歌曲。

2、师逐句教学生学唱歌曲。

3、完整地演唱歌曲。

（三）综合表演

1、认识双响筒和铃鼓。

师：今天这堂课，我还给大家带来了2个新朋友。

教师出示双响筒、铃鼓，学生猜它的名字。

教师介绍双响筒、铃鼓,示范演奏方法，学生学习双响筒和铃鼓的演奏方法。

2、学生分组用双响筒和铃鼓为歌曲伴奏,其余学生唱歌曲。

3、用活泼欢快的情绪演唱。

六、课堂小结

今天我们收获可真不少，学会了歌曲《你说它是啥东西》，能用双响筒和铃鼓为歌曲伴奏,今后还会给同学们介绍更多有趣的打击乐器。今天还认识了驯鹿这种珍贵稀有的动物，老师希望同学们能爱护、保护动物。

课后反思