1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘文艺2011课标版《（歌表演）依拉拉》公开课教案优质课下载
学习重点： 正确、自信的演唱歌曲《依拉拉》
学习难点： 在参与歌表演的活动中，与他人协调配合、愉快的进行表演。
教学准备： 课件、钢琴、铃鼓若干、小花帽若干
学习过程：
一、组织教学
师生问好
二、感受歌曲 体验情绪
1、导入 了解新疆
小朋友们，你们对新疆有哪些了解吗？自由发言，教师评价，孩子们知道的真多！
师总结：新疆是举世闻名的歌舞之乡、瓜果之乡、玉石之邦，风景还特别的优美，同时还是一个热情好客、能歌善舞的民族，孩子们，快跟着我去新疆旅行吧！
2、课件播放《我们新疆好地方》
3、教师表演舞蹈《依拉拉》
师：刚才我们欣赏了新疆美丽的风光，今天老师给大家带来了一段维吾尔族的舞蹈，大家想不想看？（生：想） 师：你听一听歌词中是怎样夸赞新疆的女孩子的？
师示范跳舞，结束学生鼓掌。我们就先来学习这首歌曲。
三、学唱歌曲 动作表现
1、出示歌曲，学生聆听歌词内容。 师：这么动人的维吾尔族小姑娘，小朋友们，我们一起来夸夸她吧。
2、学生有节奏地诵读歌词。带上欢乐、喜悦的情绪。 师：同学们能不能听出歌中有一句话，用的是维吾尔族语言？ （生：依拉拉） “依拉拉”是什么意思呢？（生：赞叹声。 ）
3、聆听第二遍 ，轻声跟着哼唱，这首歌给你什么样的感受？
欢快、风趣的感觉
4、聆听第三遍，用最好听的声音来演唱。你觉得这首歌中那一句不好唱或者唱不准？
5、发现解决问题
由孩子们自由来说自己遇到的问题，老师总结主要是第三四乐句，表扬提出问题的孩子听的准、专心等。
6、在琴上分乐句指导纠正，特别是第四乐句的音准。
7、完整的跟琴演唱两遍，老师表扬鼓励。
8、师生合作演唱二声部填充