1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《理发师接妈妈请你唱个歌吧》最新教案优质课下载
教学内容：
歌唱综合课《理发师》
教材分析：
《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌，2∕4拍。旋律采用上行级进，八度大跳，同音反复等发展手法。用生动的理发声“咔嚓”、“沙沙”描绘出理发师认真、快速、愉快地忙碌着的形象，反映了理发师劳动时的快乐及成功的喜悦。
教学重、难点：
能用欢快、活泼的声音演唱歌曲，能用沙锤综合表现歌曲。
教学过程：
一、激趣导新
1、导入：
师：孩子们，欢迎大家来到陈老师的音乐课堂，让我们一起来做个小游戏！我想请一位小朋友上来跟老师合作。仔细看，猜猜老师在干什么？。
生：剪头发
师：人们把剪头发的这种职业叫做理发师。词曲作家把理发的场景编制成了一首好听的歌曲，今天我们就来学习这首歌曲。这是一首澳大利亚的民歌，让我们一起来读读课题。
生读
师：孩子们，声音小一点，位置高高的，用优美的声音，我们再来读一读。
二、自主纳新
1、初听歌曲
师：今天老师要带着孩子们一起去感受《理发师》的快乐。请大家坐端正，静静地聆听这首歌曲。（播放音乐）
师：孩子们，听了这首歌曲，你现在的心情怎么样，可以和大家一起分享吗？
生：活泼，欢快、高兴。。。
2、再听歌曲
师：这么开心快乐，老师也想来当一回理发师。（播放音乐，老师边唱边律动）
3、跟音乐律动
师：老师太开心了，孩子们想不想跟着老师再一次来感受理发师的快乐呢？让我们跟着音乐一起动起来吧！（播放音乐）
4、用lu哼唱旋律
师：你看，在生活中理发是一件多么有趣的事呀，就让我们用LU来哼唱这优美的旋律吧！