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二年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）大钟和小钟》新课标教案优质课下载
教学重难点：
二声部的演唱
教学过程
导入：
谜语导入：弟弟长、哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。
学生回答。
节奏练习（10分钟）
根据学生回答展示小钟，聆听小钟唱歌的声音。加入小钟动作。
滴答滴答滴答滴答。时间就在这样不知不觉中溜走。
师：小钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
小钟还有个哥哥在大钟，哥哥的下面有个钟摆，听听大钟的歌声。
当~~~~~~当~~~~~~。每一次当当的声音，就表示一个小时就过去了。
师：大钟唱歌 生：当~~~~~~当~~~~~~
那我们来一起扮演大钟和小钟。连起来。
师：大钟唱歌 生：当~~~~~~当~~~~~~
师：小钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
分两部分扮演大钟小钟
师：大钟小钟一起唱 生：分两组读节奏。
新曲学唱
初听歌曲
听听歌曲是什么样的感觉？（板书）
2、再听歌曲
翻开课本，边看书边听，看看和我们之前所学的歌曲谱子有什么不同？（板书）
跟曲哼唱
老师教唱：师一句，生一句。