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湘文艺2011课标版《（演唱）大钟和小钟》新课标教案优质课下载
2.能积极参与聆听、视唱、表演等音乐活动，并能用打击乐器为歌曲伴奏。
3.通过合作演唱歌曲，让学生体会到合作的乐趣，感受到团结的力量。
教学重点：
能够用自然、愉悦的声音演唱《大钟和小钟》，做到二声部声音和谐。
教学难点：
能够用打击乐器为歌曲伴奏。
教学准备：
多媒体课件，钢琴，打击乐器
教学过程：
组织教学
师生一起跳《身体音阶歌》
二、创设情境，引入课题
师：这节课，老师先给大家讲一个故事：在一个神奇的童话王国里， 住着一群非常喜欢音乐的人们，他们经常举行音乐会，用音乐给大家带来欢乐，送上对大家的祝福！这不，过几天又要举行音乐会了，有两位小朋友正在积极的准备节目呢 ！咱们一起来听听，他们是谁呢？（播放《大钟和小钟》）
生：大钟和小钟（出示课题）
师：可是，他们想组成一个的大合唱，由于人数不够，到现在还在发愁呢，同学们愿意帮帮他们吗？
三、学唱歌曲
（一）节奏练习
请同学们来听听，听一下大钟和小钟的声音分别是怎样的？出示节奏
小钟：
X X? X X? |? X X X X?? |
嘀嗒 嘀嗒嘀嗒?嘀嗒
大钟：
X? —? |? X?? —?|
当当
请同学们来模仿一下吧！（初打节奏）