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二年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）剪窗花》优质课教案下载
3、动手剪窗花，感受中华传统民俗的魅力和文化内涵。
教学重点:
学会歌曲《剪窗花》，并能用手势和律动参与歌曲表现。
教学难点:
两声部的合唱
教学过程:
一、情境导入
1、唱歌曲《过新年》，师生随音乐律动
师:一年中我们会过很多的节日，你最喜欢过什么节呢?生:回答
引导学生说出春节。春节有哪些传统民俗？
小结:春节是中国的传统节日，在我国的北方，人们会把色纸剪成的图案贴在窗户上，我们把它叫做“窗花”，窗花可以美化我们的生活，祝福自己的家人在新的一年里幸福、平安。
2、认识新音符“4”
??师:今天，有一位窗花宝宝要与大家交朋友了，它是谁呢??老师带着学生唱一唱“4”,边唱边用手势表示
??3、巩固练习
教师弹奏《剪窗花》的旋律，请学生听到“4”就用手势表示出来
二、学唱新课,
??（一）认识音符“4”
1、用手势视唱乐谱
5?65?| 43?2 | 5?65 | 1 - |
5?43?| 21?2 | 3?23 | 1 - |
2、两个声部打手势视唱乐谱
用lu模唱旋律
3、学生随琴声唱-唱，注意学生的声音要唱得轻柔连贯四、表现与创作
（二）学唱歌词
1、听范奏，