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《（演唱）小毛驴》集体备课教案优质课下载
教学重点、难点：
1、背唱歌曲《小毛驴》。
2、培养学生边唱边跳的表演能力。
教具准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、趣味导入
1、提问：动物园里有哪些动物？
2、播放小毛驴的图片引入歌名《小毛驴》
3、播放曲谱并讲解新的节奏和知识点。
4、今天我们要学习的一首歌里就有很多这种节奏，我们一起去听听吧！
二、教授新课
1、欣赏视频《小毛驴》。
（1）在欣赏视频的时候，想想本曲讲了一件什么趣事？
（2）在欣赏视频的同时，学生可以根据本首歌曲的节奏，自由地做一些动作。
2、学生交流并回答问题
3、初听歌曲。
4、学生认歌词。
5、学习歌曲节奏。（按歌曲节奏读出歌词）
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我 有 一 只 小 毛 驴 我 从 来 也 不 骑，
X X X X | X X X X | X X X X | X · X |
有 一 天 我 心 里 高 兴 骑 着 去 赶 集。 我
X X X X | X X X X | X X X X | X — |
手 里 拿 着 小 皮 鞭 我 心 里 正 得 意，