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《（演唱）小毛驴》公开课教案优质课下载
教学重点、难点：
1、背唱歌曲《小毛驴》。
2、培养学生边唱边跳的表演能力。
教具准备： 多媒体课件、电子琴等。
教学课时：一课时
教学过程：
一、趣味导入
1、听，响起了这样的声音，你觉得是什么动物来了呢？
2、那有谁能模仿一下这个动物走路的节奏？
3、今天我们要学习的一首歌里就有很多这种节奏，我们一起去听听吧！
二、教授新课
1、欣赏视频《小毛驴》。
（1）在欣赏视频的时候，想想本曲讲了一件什么趣事？
（2）在欣赏视频的同时，学生可以根据本首歌曲的节奏，自由地做一些动作。
2、学生交流并回答问题。
3、学生认歌词。
4、学习歌曲节奏。（按歌曲节奏读出歌词）
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我有一只 小毛驴我 从来也不 骑，
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有一天我 心里高兴 骑着去赶 集。
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手里拿着 小皮鞭我 心里正得 意，
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不知怎么 咕噜噜噜噜我 摔了一身 泥。