《（演唱）音阶歌》公开课教案下载

《（演唱）音阶歌》公开课教案优质课下载

据音乐课程标准的十大理念之一“以兴趣爱好为动力”，我在本节课的设计中注重兴趣的先导作用，让学生在生动活泼的活动性的学习方式中学习，真正让学生在乐中学，在学中乐，在乐中感受音乐，体验到学习音乐的乐趣。

教学目标：

1、知识目标：通过学习歌曲了解并认识音阶，会唱音阶。

2、能力目标：熟练，有感情地演唱歌曲《音阶歌》。

3、情感目标：能积极参与“找朋友”的音乐游戏，在游戏中进一步掌握音符和唱名之间的对应关系，并增进同学之间的友谊。

教学重点：

有表情的演唱歌曲《音阶歌》。

教学难点：

掌握音阶并认识音阶。

教学方法：听唱法、观看法、引导法、示范法等

课时安排：1课时

教具准备：

多媒体课件、钢琴、音阶教具、音名、唱名头饰等

教学过程：

一、组织教学、师生问好！

二、律动，导入新课。

1、随音乐《身体音阶歌》律动。

2、师讲故事。

3、生观看美国电影《音乐之声》插曲——《do re mi》，并说出听到的音符。——板书音阶

3、学习音乐知识“音阶”。

4、生学唱音符。

5、导入课题《音阶歌》。

三、学唱歌曲《音阶歌》。

1、初次聆听，谈感受。

2、再次聆听，找出歌曲中音阶的部分。