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二年级上册（2014年7月第1版）《稻草里的火鸡》优质课教案下载
教学重、难点：
能用风趣、幽默、活泼的感情演唱歌曲，学会小组对唱，唱好切
分音节奏，并会根据歌曲的内容创编情境游戏。
教学方法：
谈话法、欣赏法、表演法、实践法、游戏法
教具：
音乐课件、钢琴或电子琴
课型：
唱唱，听听，玩玩
教学过程：
一、课前游戏
1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？（让全班回答）
2、师：有个小朋友他邀请我们去他们家农场玩，我们一起出发好吗？哇！他们家农场养了好多小动物，我们来看看它们都是谁（先出示画面，唱歌时再播放歌曲）
3、下面我们一起边做动作，边听歌。（播放幻灯片）
（看课件，师生一起听唱《我爱我的小动物》边做动作。）（我发现二（4）班的小朋友特别会表演！都做得很好，都很棒！）
二、情境导入新课
师：这位小朋友刚刚到农场里玩，突然发现他们的火鸡不见了，我们刚刚在观看他们家动物的时候好像都没有看到火鸡是吗？下面我们来听听歌曲，看看是怎么回事。
1、初步感知歌曲：播放课件，欣赏歌曲《稻草里的火鸡》
2、简述歌曲：这是一首美国民谣，在美国以及欧洲一些国家广为流传。歌曲中表现了一群活泼的孩子在稻草里寻找火鸡的情境，歌曲非常幽默风趣。
3、学习新歌：师：发现火鸡不见了，小朋友非常着急，现在请我们二（4）班小朋友来帮他找找好吗？但是想找到火鸡，必须闯过四关才行。同学们有没有信心啊？
（注意适当的表扬：非常好，老师相信你们能行！）
第一关：【我会拍】
（1）做拍手游戏，学习歌词：
（2 ）有节奏地读歌词。带感情地读歌词。（并学习认识歌词中陌生的“生字朋友”）
（师生一起拍，学生自己拍）