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湘文艺2011课标版《（演唱）多快乐呀多幸福》教案优质课下载
教学重点： 学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》。
教学难点： 正确掌握歌曲中附点节奏，及有感情的演奏歌曲。
教学过程：
一、走进西藏
1、导入： 同学们想不想去旅游，这堂课，老师当导游，带你们去一个神秘的地方，猜猜看，我们去哪里呀？
2、播放课件：介绍西藏。
3、谈话：我们到西藏去玩，可一定要会唱一两首藏族的歌哟！今天老师就和你们一起学唱一首歌曲《多快乐多幸福》，让我们一起听一听吧！
二、感受歌曲
（一）欣赏歌曲，感受歌曲的情感，旋律，内容
1欣赏歌曲，说一说这首歌曲的旋律情绪是怎样的？表达了怎样的情感?
2播放课件：歌曲旋律，表达的情感
3谈话：同学们，你们有没有发现，歌词中出现了一个特别的词？对，“查拉羊卓拉”它是藏语，表示很高兴，很快乐，很幸福的意思。
（二）歌曲学唱
1节奏练习
2认识十六分音符
3认识附点音符
4认识小节，小节线，终止线
5再次聆听歌曲，说一说共有多少个小节？
（三）整体感知，学唱歌曲
1听歌曲范唱
2引导学生有节奏地读歌词
3读好带附点的节拍
4一边拍节奏，一边念歌词
5再次听赏歌曲，让学生对歌曲更加熟悉
6老师跟着伴奏演唱，让学生大声跟唱