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《(歌表演)小乌龟飞上天》公开课教案优质课下载
教学设想:
《小乌龟飞上天》是一首欢快活泼而又诙谐幽默的少儿叙事歌曲。本课时设定了“听一听”、“唱一唱”、“演一演”的主线来引导学生理解歌词,掌握节奏,并参与到歌表演的学习当中。本课时还设定“我们来闯关”的环节,激趣学生突破节奏难点,为准确演唱打下基础。另外根据学生的情况引导孩子们创编声势动作,并能积极地参与到歌表演中。
学情分析:
二年级的孩子们对音乐学习积极性非常高,上课纪律好,对音乐这门学科有着不可缺少的兴趣和爱好,特别是孩子们在音准、节奏以及对歌曲的感受能力方面有着比较好的感觉,这是好的现象。本学期我拟在训练合作意识、歌曲表现方面下功夫,让孩子们在快乐中学习音乐,在学习中体验快乐!
教学重点:
能学会表演唱《小乌龟飞上天》,并积极参与到歌曲表演中。
教学难点:
能准确把握附点八分音符的节奏型。
教学准备:
1、经验准备:学生提前熟悉歌曲《小乌龟飞上天》的旋律。
2、物质准备:多媒体课件、电子琴、头饰若干。
教学过程
一、导入
1、师生问好。(律动:《郊游》)
2、微课播放故事《想飞的小乌龟》,提问导入新课。
3、出示学习目标。
二、听一听(欣赏歌曲,熟悉旋律)
课件播放歌曲,引导孩子们安静聆听,并回答问题。
三、咱们来闯关
1、要学会这首歌,我们还需要来闯节奏关。
2、出示课件,分析两条节奏的不同之处。(附点八分音符)
3、微课讲解附点八分音符及其时值、作用。
4、生练习读节奏。
5、同学们顺利过关,我们将进入下一环节。
四、唱一唱