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二年级下册（2014年1月第1版）《（歌表演）小乌龟飞上天》集体备课教案优质课下载
1.在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受 歌曲灰谐的情趣。
2.激发学生积极地参与活动,体验活动的快乐。
教学准备:
音乐磁带、 图片一张、 胸饰小乌龟、 大雁姐姐、 大雁妹妹 (和学生人数相等) 。 教学过程:
一、欣赏伴奏歌曲。
师:在美丽的小河边, 住着一只活泼可爱的小乌龟, 小乌龟在小河边会干什 么呢?(欣赏伴奏第一段)
师:(引导学生用语言说说,用动作做做小乌龟在做什么,教师哼唱)听着 伴奏音乐自由表演小乌龟在河边玩耍的动作。
二、分段欣赏歌曲。
(一)欣赏第一段歌词。
师:小乌龟在小河边玩得真开心! 可是有一天他仰着脑袋掉眼泪, 哭得好伤 心啊!你们知道它为什么哭吗?
(学生猜想)小乌龟到底为什么哭呢?一起来听听(欣赏歌曲第一段) 。再 次欣赏第一段。
(二)欣赏第二段歌词。
师:原来小乌龟真的是想天上飞呢! 可是它没有翅膀怎么办呢?你们有什么 好办法吗?(欣赏歌曲第二段)
学生自由说说想出的办法。 谁看见小乌龟哭了?它是怎样帮助小乌龟的呢? 再次欣赏第二段 (结合图片帮助学生理解歌词) 原来小乌龟是这样飞上天的 呀,我们也来学学。引导学生用动作表演听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。 (三)欣赏第三段歌词。
师:小乌龟在大雁的帮助下,终于飞上了天,心里真是太高兴了啊!没想到 这时却发生了意外的事情 ...... 发生了什么意外呢? (欣赏歌曲第三段) 小乌龟 怎么会掉下水呢?它在唱什么?它为什么要唱歌?(再次欣赏一遍) 。
三、完整欣赏歌曲。
完整欣赏《小乌龟飞上天》 ,再次欣赏,唱衬词:哟罗哟锣喂。
提供胸饰:小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹让学生自选胸饰听歌曲进行表演, 根据学生表演情况交换角色在次进行表演。