《（演唱）粗心的小画家》优质课教案下载

《（演唱）粗心的小画家》最新教案优质课下载

《粗心的小画家》是一堂通过歌曲和歌表演对学生进行养成教育的音乐课。

本课采用：“看—画—学—唱—演”的教学形式，首先，通过让学生“看丁丁的画”和“我问你答”的游戏，以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱。整个教学在丁丁和学生的游戏中进行，让学生在玩中找到表演和演唱的乐趣，大胆、自信地参与音乐表演活动。

教学重点：

学会唱《粗心的小画家》

教学难点：

引导学生用生动有趣的声音和夸张幽默的表情表演歌曲。

教学准备：

CAI课件

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教学过程：

一、师生问好，发声练习

二、情景导入

师：孩子们，我认识一个小朋友，他的名字叫丁丁，平时在学校他最喜欢上美术课了，你们听听他的自我介绍吧。（课件画外音）

三、导学铺垫

1、问一问

（1）拍手游戏：我问你答

师：你们听清楚了他的自我介绍吗？我来考考你们！

①师击掌问：X X X X︱X X X‖ ② X X X X︱ X X X‖

（师） 谁说 他是 小画 家？ （师）丁丁 说他 是什 么 ？

（生） 丁丁 说他是小画 家。（生）丁丁 说他是 小画 家。

（师） 什么 东西 一大 把？（师）彩色 铅笔 有多 少？

（生） 彩色 铅笔 一大 把。（生）彩色 铅笔 一大 把。

②引导学生自编歌词第一句。

师：其实同学们刚才自己创编了一个小歌谣，你们听：（歌词第一句）

（2）全班齐读歌谣第一句。