湘文艺2011课标版《（演唱）洋娃娃和小熊跳舞》优质课教案设计

湘文艺2011课标版《（演唱）洋娃娃和小熊跳舞》教案优质课下载

【教学重点、难点】：

有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作

【活动准备】：

多每媒体课件、钢琴

【教学过程】

一、导入

律动《三只熊》（师;在今天课程开始之前我们一起先活动活动我们的身体认识一下今天的小主角是谁呢？律动结束询问学生是谁？生回答：小熊）

师:小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信.是小洋娃娃邀请我们二13班的小朋友去参加她家小熊的生日Party,让我们一起去看看吧（出示小熊生日图片）.

二、音乐节奏游戏:“猜一猜，学一学”

1、观看图片（师：这次生日除了你们还有很多的小动物也要去参加小熊的生日Party，我们一起看看是那些小动物来给洋娃娃家的小熊过生日了?

生：小猫、青蛙、母鸡、鸭子……）

师：“我们来看看这种动物是怎么送祝福语的呢？”

（学生：喵喵、呱呱、咯咯哒、嘎嘎……）

教师示范打节拍送祝福：X X X | X X X | 小熊哥哥好

喵喵 喵 喵喵 喵

三、学唱歌曲

1、初次聆听歌曲

师：“洋娃娃家到了.听，她们家好热闹哦,洋娃娃在干吗呢?”（播放小熊和洋娃娃跳舞的课件）

师：提问：你听到了什么?你感觉他们的心情是怎样的?从哪句歌词感觉的?（生：很快乐，很活泼……）

2.用“la” 进行模唱旋律

师:让我们也来学学洋娃娃用” la”来感受一下快乐的心情吧

3、按节奏歌词接龙

师：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一。

生：他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，一二一。

师：小熊小熊点点头呀，点点头呀，一二一。