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《（演唱）洋娃娃和小熊跳舞》集体备课教案优质课下载
教学重点：有感情演唱、歌表演。
教学难点：掌握X X X节奏型
教具准备：钢琴、多媒体课件、双响筒、沙锤。
教学过程：
一、组织教学：《师生问好歌》
二、教授新课
1、老师一人分饰两角（边唱边跳）表演《洋娃娃和小熊跳舞》，导入新课
师：今天，蔡老师请来了两位神秘嘉宾，请同学们猜猜看，它们是谁呢？
生：洋娃娃、小熊
引出课题《洋娃娃和小熊跳舞》
2、节奏练习
师：我们一起来欢迎我们的神秘嘉宾洋娃娃和小熊
老师拍手，生跟着拍
八分音符：拍手跺脚
前十六后八，拍手跺脚（手手脚）
（1）节奏游戏：（手手脚）（手手对拍）（手手肩）（手手坐下）
（2）认识前十六后八分音符X X X
di li ti
（3）让学生在歌谱中找出前十六后八分音符
3、聆听音乐，闭眼听歌曲，带问题边听边思考
问：这首歌的速度是什么？慢速？中速？快速？
问：这首歌的情绪是什么？欢乐的？悲伤的？抒情的？
师：同学们，边听音乐的时候，可以随着音乐摆动身体
听完音乐后，请同学回答问题
4、读歌词，（出示休止符0，强调一二一这里要注意停一下）